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学生研究之培养学生倾听的习惯——盛泽小学开展教科沙龙活动



发表日期:2018年5月25日   【编辑录入:教科室】    编辑此文 在此栏目发表文章   

倾听是人类接触世界、表达自身的第一步,是孩子接触社会、接受信息的重要手段之一。良好的倾听习惯是发展孩子倾听能力的前提和基本条件,对孩子的一生都会产生深远的影响。5月24日下午,盛泽小学的青年教师齐聚在目澜校区报告厅里,开展了以学生研究之培养学生倾听的习惯为主题的教科沙龙活动。

沙龙活动在老师们有关培养学生倾听习惯的课堂小故事里拉开序幕,有的老师的小故事里向我们传达了老师带头倾听,榜样示范的重要性,在言传身教中,让学生自然而然明白什么是倾听;有的老师使用游戏化的手段来培养学生倾听的好习惯,让学生在愉悦的体验中明白该怎样倾听;有的老师是通过营造一个良好的竞争氛围来汲取学生倾听的热情和投入度;也有的老师则是通过训练达到倾听习惯的培养,如纠正学生错误的做法,学习倾听的一些技巧等,达到了比较好的效果。

相互间的交流和分享,那是经验与智慧的交融,让老师们的思维陡然间开阔。相信这些好的方法,定能帮助大家更深入地去研究学生,去培养学生的倾听习惯,使课堂更加生动、精彩,使学生真正成为学习的主人。












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